طلب (مدرستي بيتي الثاني)
صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة
النتائج 1 إلى 10 من 17

الموضوع: طلب (مدرستي بيتي الثاني)

  1. #1
    عضو جديد

    معلومات العضو

    :207 طلب (مدرستي بيتي الثاني)

    السلام عليكم

    طلبت الموجة مني حقيبة للمعلمة والطالبة عن برنامج مدرستي بيتي الثاني اذا امكن مساعدة كيفية طريقة

    تطبق البرنامج مع الطالبات للمرحلة الابتدائية في خصص النشاط

    شكرررا

  2. #2
    شخصية مهمة جداً

    معلومات العضو

    إذاعة مدرسية عن المعلم

    الحقيبة التربوية للمعلمة والطالبة


    يعد المعلم حجر الزاوية في العملية التعليمية ، فإذا كنا نعتبر الطالب في التربية الحديثة هو محور العملية التعليمية ، فإن المعلم الناجح هو الذي يدير دفة هذه العملية بالطرق المناسبة التي تحقق الأهداف المخطط لها.
    ولا أحد ينكر فضل المعلم ليس فقط في تربية عقل الإنسان ، وإنما إخراج كل ما في هذا العقل من إبداعات وابتكارات لكى تكون بمثابة مساهمة في إحداث التغير الذي يؤدي إلى تقدم المجتمع وتطوره.
    تكريم الإسلام للمعلم :
    لقد بين الإسلام منذ أكثر من أربعة عشر قرناً أهمية العلم و القاثمين عليه في حياة البشر ، فنجد أول آية نزل بها الوحي أمر الله نبيه محمد e بالقراءة.
    إذ يقول جل من قائل) اقرأ باسم ربك الذي خلق* خلق الإنسان من علق* اقرأ وربك الأكرم* الذي علم بالقلم * علم الإنسان ما لم يعلم(.
    كما قرن الله سبحانه وتعالى العلماء به وبملائكته في شهادة التوحيد و هذا أسمى ما يمكن أن يصل إليه تكريم العلماء و رفع مكانتهم حيث قال تعالى في محكم تنزيله )شهد الله أنه لا إله إلا هو و الملائكة و أولوا العلم قائماً بالقسط لا إله إلا هو العزيز الحكيم( وقال تعالى )يرفع الله الذين آمنوا منكم و الذين أوتوا العلم درجات(.و قال تعالى) إنما يخشى الله من عباده العلماء (.
    وقد امتثل الرسول e لأمر ربه فكان أول معلم في الإسلام و وصف نفسه بأنه معلم حيث قال (( إنما بعثت معلماً )). وقد أشاد الرسول eبالعلماء و بين مكانتهم و عظم أجرهم عند الله حيث قال e: (( خيركم من تعلم القرآن وعلمه )).
    كما يقول أيضاً e: (( إنه ليستغفر للعالم من في السموات و من في الأرض حتى الحيتان في البحر )). و يقول أيضاً e: (( من علم علماً فله أجره ، وأجر من عمل به لا ينقص من أجر العامل شيئاً)).

    أهم الأدوار التي يقوم بها المعلم :
    يتفق المربون وقادة الفكر والعلماء على أن المعلم هو العنصر الأساسي الذي بدونه لا يمكن لأي نظام تربوي أن يؤدي دوره على الوجه الأكمل فالمعلم هو العنصر الفعال في العملية التعليمية ، فبإخلاصه و مدى فاعليته واستعداده إلى المزيد من النمو في مهنته ، وبقدرته على الخلق والإبداع و برغبته في التطور والتجدد يستطيع أن يحقق لأي نظام تربوي ما يخطط له من أهداف وغايات .
    ولا تقتصر أدوار المعلم ومسؤولياته على توصيل المعلومات المقررة في المناهج للطلاب ومطالبتهم باستذكارها و استرجاعها للنجاح في الاختبارات بل إنها تمتد إلى بناء شخصية الطلاب و تنميتها على أسس علمية سليمة.
    وتشجيعهم على التعلم النافع لهم ولمجتمعهم ،إلى بث جانب أهمية الوعي بالتقدم التكنولوجي والعلمي في التطور الاجتماعي والاقتصادي في المجتمع الذي يعيش فيه .


    باقي الإذاعة عرض بوربوينت ( للتحميل )

    المزيد حول الحقيبة التربوية للمعلمة والطالبة:

    رفقا بالمعلمة .. يامعلمة !!
    نصائح لكل من سيقبل على الاختبارات
    إذاعة مدرسية عن المعلم
    إذاعة مدرسية "لنكن أوفيآء لـ صحب خآتم الأنبيآء"
    برنامج بالتقنية نرتقي للمدارس
    مطويات إرشادية تحتاجها المرشدة الطلابية في فترة الاختبارات
    خطة وحدة التربية الإسلامية (برنامج الأمن)
    فطورك علينا .. مسابقة تشجيعية للإذاعات
    امتحانات نصف العام وطريق التفوق

  3. #3
    شخصية مهمة جداً

    معلومات العضو

    امتحانات نصف العام وطريق التفوق

    الحقيبة التربوية للمعلمة والطالبة


    نحن الآن على أبواب امتحانات نصف العام فلم يبقى عليها سوى القليل، هناك طرق ووسائل تساعد على تحقيق النجاح، وهذه بعض الطرق التي تساعدكِ على النجاح والتفوق.
    ضعي أهدافًا مناسبة:إن من المهم جدًا أن تضعي أهدافًا تناسب وقتكِ وطاقتكِ، فقد يأتي عليكِ وقت وتكونين متحمسة للمذاكرة، فتضعي أهدافًا غير واقعية، فتريدين مثلًا أن تذاكري 100 صفحة خلال اليوم، بينما هذه المائة صفحة تحتاج إلى يومين لأنها تحتوي..



    على الكثير من التفاصيل والحفظ، لذا لابد أن نذكركِ بمواصفات الهدف الفعَّال:

    - المشروعية:

    ونعني بها توافق الهدف مع شرع الله؛ فلا بركة ولا خير في عمل يخالف رضا

    المولى سبحانه وتعالى.


    2- الدقة والوضوح:

    ونعني بهما أن يكون الهدف واضحًا محددًا، لا لبس فيه ولا غموض، بأن

    تذكري هدفكِ بصيغة الإثبات لا بصيغة النفي، فلا تقولي هدفي في هذا العام ألَّا

    أفشل في الدراسة مثلًا، بل تقولين هدفي: هو الحصول على تقدير ممتاز في كلية

    الهندسة.

    وكذلك بألَّا تستخدمي صيغ العموم في التعبير عن هدفكِ، فلا تقولي: هدفي هو

    أن أكون ناجحة في حياتي العملية، بل قولي: هدفي هو أن أكون مهندسة

    متميزة، تملك شركة استشارات هندسية ناجحة.

    3- القابلية للتقويم والقياس:

    فالهدف الواضح الذي يمكن قياسه يعطيكِ القدرة على تحقيقه بنجاح؛ لأن

    معرفتكِ بمدى التقدم الذي تحرزينه حيال هدفكِ سوف يشجعكِ، ويزيد من ثقتكِ

    بنفسكِ، فلا تقولي: هدفي أن أمتلك راتبًا جيدًا، إنما قولي: هدفي أن يكون راتبي

    الشهري 5 آلاف ريال.

    4- القابلية للتحقيق:

    بأن يكون الهدف يتسم بالواقعية والطموح في آن واحد، فلا تأخذكِ الحماسة،

    فحددي هدفًا تعلمين يقينًا عدم قدرتكِ على تحقيقه، فتقولي: هدفي أن أنتهي من

    المادة الواحدة كاملة في يوم واحد فقط، ولكن في نفس الوقت لا تسمحي

    للانهزامية والكسل أن يتغلفا بغلاف الواقعية، فتحددي هدفًا دون مستوى قدراتكِ،

    فتقولي: هدفي أن أن أذاكر خمس ورقات في اليوم فقط.

    5- مراعاة عامل الزمن:

    فالزمن رأس مال كل من ينشد النجاح، كما أن الهدف دون إطار زمني محدد

    البدء والنهاية لا يعدو كونه أمنية، ولا تنسي أن يكون الإطار الزمني متسمًا

    أيضًا بالواقعية بلا إفراط أو تفريط. [مستفاد من: صناعة الهدف، هشام

    مصطفى، صويان شايع الهاجري، وأخرون].

    2. تنظيم الوقت:

    فأحيانًا فتاتي الجميلة، يكون هناك أشياء تضيع الأوقات وتهدر الطاقات بسبب

    الفوضى وعدم القدرة على تنظيم الوقت بفاعلية، حيث لا تجدي ما تريده حينما

    تحتاجينه، بل تضطري لإنفاق الوقت والمجهود بحثًا عن كتاب أو مرجع أو ورقة

    بحث، وأحيانًا تنفقين من وقتكِ الثمين نصف ساعة أو ساعة أو ساعتين من

    أجل أن تبحثي عن ورق ليست بالمهمة. [مستفاد من: الأهم أولًا، ستيفن كوفي،

    ص(479)].

    ولابد أن تعلمي وأنتِ تنظمين وقتكِ مصفوفة الوقت

    لتعرفي ما المهم وغير مهم:

    1- هام وعاجل.

    2- غير عاجل وهام.

    3- غير هام وعاجل.

    4- غير هام غير عاجل.

    فعلى أساس تلك المصفوفة تنظمي وقت مذاكرتك، فمثلًا تبدأين بالمادة الصعبة

    والتي فيها تفاصيل كثيرة تحتاج إلى فهم وحفظ جيد، ثم تأخذي بعد ذلك المادة

    الأقل صعوبة وهكذا.

    3. "سوف" ليس في القاموس:

    إن من أكثر الأشياء التي تعوقكِ عن المذاكرة والمواصلة استذكار الدروس، هي

    كلمة سوف، فهناك جملة تعلمناها ونحن صغار وهي "لا تؤجلي عمل اليوم إلى

    الغد"، وهذه الجملة يجب أن تكتبيها في ورقة وتضعيها فوق مكتبكِ فاحذري أن

    تؤجلي مذاكرتكِ إلى اليوم التالي فتقولي مثلًا (سوف أكمل هذا الفصل غدًا،

    مازال الوقت معي فسأذاكر هذا الدرس بعد غد) وهكذا تظلين تؤجلين في

    المذاكرة حتى تتراكم عليكِ الدروس، فيجب ألا تؤجلي دروسكِ، يقول وليم جيمس

    ـ وهو المتصف بأنه أب علم النفس في أمريكا ـ (بأن هناك ما يُسمى بمبدأ

    المتعة في العمل، وهو ببساطة أن سلوك الإنسان يتأثر إلى حدٍّ بعيد بما هو

    مريح وممتع له، فيميل دومًا إلى فعل الأمور المحببة والممتعة له، ويحاول جاهدًا

    التهرب من الأعمال البغيضة وغير الممتعة له، لكن بينما يكون العمل بغيضًا

    على النفس؛ نجده في كثير من الأحيان غاية في الأهمية، لذلك إن ما نسوفه في

    غالب الأحيان قد يكون أهم ما لدينا من الأعمال، وذلك لكونها بغيضة على

    النفس) [إدارة الوقت، ريتشارد وينوود، ص(106)].

    ماذا بعد الكلام؟

    1. تذكري أنكِ تذاكرين من أجل رفعة هذا الدين.

    2. ضعي أهدافكِ بطريق واقعية، فكل مادة من المواد قسميها إلى فصول وكل

    فصل تضعي له وقته المحدد للانتهاء منه.

    3. لا للتسويف، فلا تؤجلي مذاكرتك إلى الغد حتى لا تتراكم عليكِ.


    مفكرة الإسلام


    المزيد حول الحقيبة التربوية للمعلمة والطالبة:

    امتحانات نصف العام وطريق التفوق
    نصائح لكل من سيقبل على الاختبارات
    خطة وحدة التربية الإسلامية (برنامج الأمن)
    إذاعة مدرسية عن المعلم
    مطويات إرشادية تحتاجها المرشدة الطلابية في فترة الاختبارات
    إذاعة مدرسية "لنكن أوفيآء لـ صحب خآتم الأنبيآء"
    برنامج بالتقنية نرتقي للمدارس
    فطورك علينا .. مسابقة تشجيعية للإذاعات
    رفقا بالمعلمة .. يامعلمة !!

  4. #4
    شخصية مهمة جداً

    معلومات العضو


  5. #5
    شخصية مهمة جداً

    معلومات العضو

    حقـائب و بـرامـج تـدريـبـيـة للــنــشـاط ~




    كما بالعنوان سأرفق لكم بعض الحقائب و البرامج التدريبية للنشاط أو قد تفعل بإي شكل...



    عني وضعتها برامج و مجالات للنشاط كما وردت في خطط النشاط، و سأرفقها للفــائدة <<< رغم أني من الآن تركت النشاط بمدرستي وكلفت بعمل آخر...




    الحـقـيبـة الأولـــى:




    الـــتـــفـكير الإيـــجــــابـــي....







    ^



    ^




    دورة التفكير الإيجابي...






    -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-



    عرض للتفكير الإيجابي خاص بالدورة أعلاه...






    -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-



    عــرض آخــر بالـتـفـكيـر الإيـجــابي....





    -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-



    عـــرض الـشــخـصـية الـمــمـيــزة...









    طبعاً يفضل أن لا يكون عدد الطالبات كُثر حتى يتم إعطاء الدورة بالشكل المطلوب و الفائدة المرجوة...



    يـــــــــــــــتـــــبع...













    الملفات المرفقةدورة التفكير الإيجابي.zip‏ (7.67 ميجابايت, المشاهدات )

  6. #6
    شخصية مهمة جداً

    معلومات العضو

    الــحـــقـيـبـة الـثــانـيــة:


    أنـــــــــــا مـــسـئـــولــــة...







    ^



    ^



    دورة أنـــا مـســئـولة...






    لو قدر و وجدت ملفات مساندة فسأضيفها بإذن الله...



    يـــــــــــتـــــبـــــع/

  7. #7
    شخصية مهمة جداً

    معلومات العضو

    الــحـــقـيـبـة الـثــالـثــة:



    الــتــــــربــــيـــة الإعـــلامـيـة...





    ^


    ^

    دورة التربية الإعلامية...







    طبعاً الدورة تحتاج لقرص مدمج يوفر من إدارة النشاط، كبعض المشاهد و المقاطع الإعلامية، بالإمكان تحميلها من النت و اليوتيب...

    المادة الموجودة بالدورة جداً مفيدة (:



    يـــتـــــبع/

  8. #8
    شخصية مهمة جداً

    معلومات العضو

    الــحـــقـيـبـة الـــرابــعــة:




    مـدرسـتـي بيـتي الـثــانــي...





    ^

    ^

    برنامج مدرستي بيتي الثاني...






    يـــتــــبع...

  9. #9
    شخصية مهمة جداً

    معلومات العضو

    الــحـــقـيـبـة الـــخـامــســة:





    الــتـــربـيــة الـبــيـئـية...



    ^


    ^


    دليل البــرنامج...




    -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-




    دليل للمعلمة...






    -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-




    أنشطة للطالبة....







    -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-



    نموذج مقترح للخطة...







    -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-



    يـــتــــبع بإذن الله...

  10. #10
    شخصية مهمة جداً

    معلومات العضو

    الــحـــقـيـبـة الـــسـادســة:






    القـــرار بيـــدي لأصــنع غــدي...


    بــرنامج الدورة...





    -.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-


    كــتـاب النجاح رحـلة...












    يـــتـــــبـــع...

صفحة 1 من 2 12 الأخيرةالأخيرة

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •